动手玩转劳动周！济南市文化东路小学劳动实践课精彩纷呈

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 王瑞超 实习生 杨雨凡

亲手包水饺、做西红柿炒鸡蛋、攀树、射击、对照图纸搭建木桥……4月28日-30日，济南市文化东路小学的同学们上了一堂别开生面的劳动主题实践课，旨在引导同学们深切感知劳动的价值和意义，培养动手能力、协作能力和解决问题能力，提升同学们的综合素养。

自制图纸，动手建造。在木桥搭建课堂，一个班级分为几个小组，由组长对团队成员进行分工，一个个小“工程师”紧锣密鼓地准备着，设计讨论、绘制图纸、主体搭建、加固美化…经过团队成员的协作努力，一座座满载智慧与汗水的木桥搭建而成，一张张洋溢着自豪与喜悦的笑脸诠释着劳动的真谛。

放下笔杆，拿起锅铲。在烹饪课堂，由老师负责安全护航，同学们你倒油、我放菜、他翻炒…三下五除二，一盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋做熟了，同学们凑上前来一起品尝，“自己做的菜太好吃啦！”“在学校吃饱了今晚我不吃饭了！”同学们发表感慨。

勇毅攀岩，挑战自我。在攀树、射击课堂，同学们勇毅攀岩，从手脚发抖到攀至终点，是一个挑战自我、战胜自我的过程。“射击是‘静’，攀岩是‘动’，动静结合，既培养了同学们的专注力和定力，又锻炼了同学们的勇气和毅力。”济南市文化东路小学三年级六班班主任李文燕老师称。

劳动实践结束后，语文老师便以此次劳动实践为主题让同学们写下心得体会，“本次劳动实践精彩纷呈，请选择令你印象最深的一件事，把它写下来。”这是济南市文化东路小学三年级的作文题目，将实践与理论有机结合，将劳动所获写进文章。

这是该校第三届劳动跨学科综合实践周。通过此次劳动实践，同学们学到了最重要的劳动精神，体会到劳动实践的意义，锻炼了解决问题的能力，感悟到团队协作的力量。

2020年3月，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，指出：劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。

济南市文化东路小学教务处主任徐文红称，我们在打造立体课堂，培养学生的动手能力、协作能力、解决问题的能力，同时也让我们的劳动技能在学校里得到扎实发展，构建德智体美劳全面培养教育体系，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。

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